Publikationen & Vorträge
Publikationen
Pomnitz, P. (2021): Evidenzbasiertes Vorgehen bei Phonologischen Störungen in der sprachtherapeutischen Praxis - Ein Fallbeispiel. Fachzeitschrift für Sprachheilpädagogik "mit Sprache".
Pomnitz, P. (2020): Therapieren oder abwarten? Diagnsotik und therapeutische Entscheidungsfindung in der sprachtherapeutischen Praxis. Sprachförderung und Sprachtherapie in Schule und Praxis. 2/20, 62-71.
Pomnitz, P. & Naranjos Velazquez, N. (2019): Studienheft SPEF02. Der Prozess des Spracherwerbs. Lehrgang Fachkraft für (Früh-)kindliche Sprachentwicklung und Sprachförderung. ILS Hamburg.
Pomnitz, P. (2019): Studienheft SPEF04. Sprachstörungen und ihre Diagnostik 1. Lehrgang Fachkraft für (Früh-)kindliche Sprachentwicklung und Sprachförderung. ILS Hamburg.
Pomnitz, P. (2019): Studienheft SPEF05. Sprachstörungen und ihre Diagnostik 2. Lehrgang Fachkraft für (Früh-)kindliche Sprachentwicklung und Sprachförderung. ILS Hamburg.
Pomnitz, P. (2019): Studienheft SPEF06. Aktiv Sprachvorbild sein. Lehrgang Fachkraft für (Früh-)kindliche Sprachentwicklung und Sprachförderung. ILS Hamburg.
Pomnitz, P. (2019): Studienheft SPEF07. Methoden der Sprachförderung. Lehrgang Fachkraft für (Früh-)kindliche Sprachentwicklung und Sprachförderung. ILS Hamburg.
Pomnitz, P. (2019): Studienheft SPEF09. Methoden zur Sprachförderung 1. Lehrgang Fachkraft für (Früh-)kindliche Sprachentwicklung und Sprachförderung. ILS Hamburg.
Pomnitz, P. & Naranjos Velazquez, N. (2019): Studienheft SPEF11. Netzwerkarbeit, Elternberatung und Kommunikation sowie Sonderfälle des Spracherwerbs. Lehrgang Fachkraft für (Früh-)kindliche Sprachentwicklung und Sprachförderung. ILS Hamburg.
Pomnitz, P. (2018): Studienheft Sprachentwicklung und Sprachförderung. Lehrgang Erziehungsberatung. Fernstudium Hamburg.
Fox-Boyer, A. (2014): P.O.P.T. Psycholinguistisch orientierte Phonologie-Therapie: Therapiehandbuch. Schulz-Kirchner: Idstein. Mitwirkung im Kapitel bzgl. der Therapie der Vorverlagerungen (S. 46-52).
Pomnitz, P. & Siegmüller, J. (2014): Kinderbetreuung als wesentlicher Einflussfaktor auf den frühen Lexikonerwerb. Logos (22). 308-312.
Pomnitz, P. & Baumann, J. (2013): Der tut die Leute, ach wie heißt das: "degirieren", äh das ist ein "Derigent". Ach äh ... mmhh ... : Therapie der Wortfindungsstörung bei Kinden und Jugendlichen mit WBS. Zeitschrift des Bundesverbandes Williams-Beuren-Syndrom "Wir über uns"/ Umschau 40.
Pomnitz, P. & Peter, C. (2013): Die ideale Therapiekonstellation: Das Therapieverständnis des Kindes als wesentlicher Einflussfaktor auf den Therapieerfolg. Sprachförderung und Sprachtherapie in Schule und Praxis (3). Themenheft Kindliche Aussprachestörungen.
Peter, C. & Pomnitz, P. (2013): Normierung und Normalisierung von Kindheit. Überlegungen zur late talker- Problematik. In: Ringmann, S. & Siegmüller, J. (Hrsg.), Ethische Aspekte in der Forschung mit Kindern. Perspektiven der Gesundheitsfachberufe. 159-179. Peter Lang Verlag.
Pomnitz, P. & Siegmüller, J. (2013): Ergänzende Daten zur Variabilität und Kontinuität im frühkindlichen Lexikon: eine Tagebuchstudie. Forschung Sprache. Heft 1/2013 (erscheint online am 15.05.2013).
Pomnitz, P. (2013): Der Aufbau des Verblexikons bei einem Kind mit Late Talker-Profil: Ein Anwendungsbeispiel. Sprachförderung und Sprachtherapie in Schule und Praxis (2). Themenheft: Frühintervention, 119-126.
Pomnitz, P. & Siegmüller, J. (2012): Die projektinterne LST-LTS-Wortliste als Grundlage für entwicklungsproximales Vorgehen in der rezeptiv lexikalischen Therapie. In: Spektrum Patholinguistik. Band 5. Schluck für Schluck: Dysphagietherapie bei Kindern und Erwachsenen. (Hrsg.) Heide, J., Fritzsche, T., Meyer, B., Ott, S. Tagungsband vom 5. Herbstreffen Patholinguistik 2011.
Pomnitz, P. (2012): Lexikalische und Semantische Entwicklung. In: Ringmann, S. & Siegmüller, J. (Hrsg.) Elsevier Handbuch: Sprachentwicklung und Sprachentwicklungsstörungen.
Band I Schuleingangsphase. München: Elsevier, 25- 50.
Vorträge
Pomnitz, P. (2015): Workshop Körper und Sprache: sprachtheoretische und -therapeutische Ansätze. Eintägiger Workshop für den Fachbereich 3 Gesellschaftswissenschaften. Institut für Soziologie. Mai 2015, Goethe Universität Frankfurt.
Pomnitz, P. (2014): Langzeitanalyse der Lexikonentwicklung bei SES am Einzelfall. Poster, präsentiert auf der 8. Internationalen Tagung für Sprachentwicklungsstörungen (ISES VIII), November 2014 in München.
Pomnitz, P.: Langzeitanalyse der Lexikonentwicklung bei einem Kind mit Sprachentwicklungsstörung. Vortrag am Promotionskolleg an der EUFH med, April 2014 in Rostock.
Pomnitz, P.: Ergänzende Daten zur Variabilität und Kontinuität im frühkindlichen Lexikon. Eine Studie mittels Wortschatztagebuch. Vortrag auf der 7. Internationalen Tagung für Sprachentwicklungsstörungen (ISES VII), November 2012 in Leipzig.
Pomnitz, P. (2012): Wie wirkt sich die Betreuungsart des Kindes auf die frühe Lexikonentwicklung aus? Poster, präsentiert auf der 7. Internationalen Tagung für Sprachentwicklungsstörungen (ISES VII), November 2012 in Leipzig.
Pomnitz, P. (2011): Die projektinterne LST-LTS-Wortliste als Grundlage für entwicklungsproximales Vorgehen in der rezeptiv lexikalischen Therapie. Poster, präsentiert auf dem 6. Herbsttreffen Patholinguistik am 17.11.2011 in Potsdam.